大众报业·齐鲁壹点 通讯员 孙愿
在今年全国两会上，全国人大代表、山东大学儒学高等研究院特聘教授杨朝明提出了一项引人注目的建议：在文化名人的家乡设立文言文传习基地，旨在让传统文化在现代社会中焕发新的活力。
谈及文言文学习，杨朝明教授对国内首部小学生文言启蒙读本《小学生小古文100课》的编著者朱文君老师给予高度评价。他指出，在众多探索与实践中，朱文君老师所倡导的“小古文”理念脱颖而出，通过深入浅出的方式对小学生进行文言启蒙，引领他们逐步走进传统经典的殿堂，这样的启蒙教育可谓功不可没。
在大语文时代背景下，古文学习的重要性日益凸显。从提升孩子的语文素养到传承传统文化，小古文都扮演着举足轻重的角色。朱文君老师在小古文教育领域深耕多年，其编著的小古文系列图书品质卓越、魅力独特。自《小学生小古文100课》问世十余年来，累计销量已达1000万套，码洋超过两亿，且近五年发行量稳定在数十万套。
接下来，让我们一同走进朱文君老师编著的《小学生小古文100课》系列图书，探寻其独特魅力。
一、《口袋里的小古文》：让孩子轻轻松松学小古文
这本书专为学龄前及小学一年级学生设计，自2012年《小学生小古文100课》出版以来，便成为朱文君老师倾心打造的又一力作。它曾荣获光明日报《教育家》杂志社评选的2020年度“儿童最爱百部童书”称号。
《口袋里的小古文》不仅体形小巧，内容也短小精悍、清浅有趣。精美的古风插图与文言文相得益彰，令人赏心悦目。它集阅读、观看与聆听于一体，让小古文学习变得轻松有趣且扎实。书中蕴含的文言知识、学习方法、处事智慧、悠久历史、美好传统以及古人的生活情趣，都将在潜移默化中影响孩子。
1.精选内容，趣味盎然
《口袋里的小古文》从儿童视角出发，精心挑选了100篇小古文。这些故事简单易懂却蕴含深刻道理，朗朗上口且充满乐趣，极大地激发了孩子的阅读兴趣。
2.特色栏目，助力理解
·一课一字：将古文与汉字紧密结合，通过讲解重点汉字的起源、演变和含义，帮助孩子理解古文内容并丰富汉字知识储备。
·一课一讲：将古文与生活常识、行为养成相联系，结合现实生活深入浅出地讲解古文中的道理和知识。
3.多元辅助，轻松学习
·拼音标注：考虑到学龄前及小学一年级孩子的阅读能力，书中所有小古文均标注有拼音，便于孩子自主阅读。
·扫码听音频：提供便捷的音频辅助学习方式，让孩子通过扫码收听小古文的范读及讲解音频，感受文言文的音韵之美并加深理解。
4.全彩印刷，文图兼美
整本书采用全彩印刷，配有精美插图，与小古文内容相得益彰，帮助孩子更好地理解文字内容并感受古代文化的魅力。
二、《小学生小古文100课》（修订版）：为小学生提供纯正适用的文言启蒙
这套书适合小学一年级至三年级学生，精选了100篇好读有趣的文言短文，创设了轻松好玩的诵读和学习方法，为小学生提供纯正适用的文言启蒙。
1.精选篇目，丰富多样
书中既有孩子们熟悉的寓言故事、神话传说和古代人物故事等，也有他们未曾读过的古代圣贤语录和描写四季山川的优美短章。文言与白话对照阅读，让孩子发现语言的优雅和精妙。
2.循序渐进，梯度合理
考虑到小学生的认知水平和学习能力，本书编排遵循循序渐进原则。低年级阶段选取篇幅较短、语言简单的小古文培养兴趣和语感；随着年级升高，小古文篇幅逐渐变长、内容更加复杂，对理解能力和分析能力提出更高要求。
3.生动有趣的注释、翻译
为帮助孩子克服古文字词和语法难点，本书为每篇小古文或注音或配有详细生动的注释和翻译。
4.丰富的拓展练习
每篇小古文后面都设计了丰富多样的拓展练习，涵盖字词理解、句子翻译、文章背诵、阅读理解和写作训练等多个方面。
5.小古文趣味课堂
本书强调“互动性”，增加微信公众号二维码和小古文教学互动平台二维码，实现学生、老师和家长三者之间的互动。同时附有朱文君老师执教的课堂实录，让学生亲身感受小古文课堂的乐趣和魅力。
三、《小学生小古文100课·中阶版·典故小古文》：帮助小学生通过古文了解历史典故，学好大语文
这套书适合小学三年级至五年级学生，是畅销十余年的《小学生小古文100课》（修订版）的中阶版。它提供了101篇小古文，既是成语典故，又是经典故事和读写拓展。
1.丰富典故，文化盛宴
书中选取的典故小古文承载着中华民族千年的智慧和价值观，涵盖历史故事、寓言传说和名人轶事等多个领域。孩子们可以通过学习这些典故小古文穿越时空与古代智者对话，拓宽知识面并了解不同时期的社会风貌和人文历史。
2.生动有趣，激发学习兴趣
书中配有大量精美插图和有趣的互动环节，如填空、选择和问答等形式的练习题目，激发孩子的学习兴趣和思考积极性。
3.编排科学，贴合中阶需求
本书在编排上进行了创新与改进，更符合小学生的学习特点。如“漫画版小对话”“小典故里的大语文”“小典故的出生地”以及“过关斩将”和“牛刀小试”等栏目设计，让孩子在轻松愉快的氛围中学习典故。同时附赠朗读和讲解音频，方便孩子随时随地学习。
四、《小学生小古文100课·高阶版·名家小古文》：跟着古文大家奠基中学文言学习
这套高阶版《小学生小古文100课》适合小学四年级至六年级学生，精选了陶渊明、苏轼、韩愈等17位古文大家的99篇古文名篇，独创“以人为本”的阅读体系，让孩子认识更接地气的古文大家并奠基中学文言学习。
1.丰富内容，构建小古文知识宝库
书中题材广泛，包括人物传记、寓言故事、山水游记和哲理散文等。孩子可以通过阅读了解古代名人的生平事迹和优秀品质，从寓言故事中明白深刻道理，跟随山水游记领略祖国大好河山，在哲理散文中启迪智慧。
2.独特编排，助力轻松学习小古文
本书在内容和形式上都进行了创新，更符合小学生高年段的古文学习特点。如“人生地图”“人物卡片”“传奇故事”“文学词典”和“文言锦囊”等栏目设计，帮助孩子轻松应对古文试题并把握名篇精髓。同时附赠朗读音频和参考答案，用准确的停连和美好的声音启发孩子理解并培养文言语感。
3.音频辅助，专业朗读
为了让孩子更好地感受古文的韵律之美，本书特邀两位国家级播音员为小古文录制朗读音频。孩子可以通过扫描书中的二维码随时随地聆听专业播音员的朗读，感受古人的喜怒哀乐，并提高朗读水平。
这套“小古文”四阶梯课程，已经带领1000多万孩子迈进古文学习的大门，帮助孩子们轻松掌握400篇小古文！那么，我们好奇的是，第一批《小学生小古文 100 课》的读者如今怎么样了。
全国“小古文”课程首创者朱文君老师说，十年前，第一批使用《小学生小古文 100 课》开启古文学习，现在已经快从北大毕业的陶炫臻同学，在回忆自己的古文学习时，给出了一个特别棒的答案：
我认为，掌握文言文，不全在于学，更在于交流。学其上仅得其中，而交流是平等的对话。在读文言文时，不妨忘掉那些佶屈聱牙吧，只是去听一听那些作者们，他们的生活、他们的志向、他们的爱而不得与他们的近乡情怯。读读范仲淹，触摸读书人的风骨与担当；读读少陵野老，他在饥寒交迫、郁郁不得志之时，心心念念的仍是天下黔首。
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